Les éducatrices mettent en place le même programme d’adaptation que lors du passage précédent. Une information du stade de développement et des habitudes de chaque enfant leur est transmise, afin d’assurer une continuité de son rythme de vie. Notre objectif est l’acquisition de l’autonomie.
Après l’apprentissage de la salle de bains, vient celui de l’habillement et de l’enfilage des chaussures. Petit à petit, il va seul aux toilettes.
A table, on utilise une fourchette et un couteau. On demande toujours de goûter, de dire les petits mots magiques et l’enfant se ressert seul. Les éducatrices sont à l’écoute de chacun. La tendresse, la mise en confiance, la stimulation sont omniprésentes tout au long de ces acquisitions en respectant le rythme individuel de chaque enfant.
Chaque enfant découvre à son rythme l’anglais au travers des diverses activités quotidiennes tels que mots, expressions, chants et poésies.
Les thèmes de chaque mois sont de plus en plus élaborés. Les enfants repartiront à la fin de chaque mois avec leur dossier personnel. Les parents pourront ainsi voir l’évolution progressive de leur enfant.
Les bébés (3 mois – env. 1 an 1/2)
